Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional dan Muatan Etika dalam Pengajaran Akuntansi Terhadap Persepsi Etis Mahasiswa Akuntansi (Studi Empiris pada Mahasiswa Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Satya Negara Indonesia)

Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional dan Muatan Etika dalam Pengajaran Akuntansi Terhadap Persepsi Etis Mahasiswa Akuntansi (Studi Empiris pada Mahasiswa Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Satya Negara Indonesia) Nurmalita Abdyanasari Primary Author mixed material bibliography JAKARTA USNI 2020 id Indonesia Memaparkan mengenai pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional dan Muatan Etika dalam Pengajaran Akuntansi Terhadap Persepsi Etis Mahasiswa Akuntansi. Populasi yang diambil dalam penelitian ini adalah mahasiswa program studi akuntansi semester 5-8 di Universitas Satya Negara Indonesia sebanyak 226 mahasiswa yang telah lulus mata kuliah Pengauditan I. Sampel yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 70 responden. Pengambilan sampel dilakyukan dengan rumus Slovin. Nurmalita Abdyanasari KECERDASAN EMOSIONAL KECERDASAN INTELEKTUAL Mahasiswa Akuntansi NONE Institutional Repository USNI Universitas Satya Negara Indonesia 8200250 Perpustakaan USNI Kampus A Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional dan Muatan Etika dalam Pengajaran Akuntansi Terhadap Persepsi Etis Mahasiswa Akuntansi (Studi Empiris pada Mahasiswa Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Satya Negara Indonesi 1202 2020-12-08 11:54:29 2020-12-08 14:13:27 machine generated