AHMAD MUSADDAD Primary Author mixed material bibliography JAKARTA USNI 2025 id Indonesia

Text

Konten “Sekolah Normal” menggabungkan hiburan dan pendidikan yang bertujuan untuk melawan stereotip negatif sekaligus memberi ruang bagi talenta berkebutuhan khusus untuk tampil sebagai individu yang setara di ruang publik. Landasan teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah Teori Akomodasi Komunikasi yang dikembangkan oleh Howard Giles, yang menjelaskan penyesuaian gaya komunikasi antar individu dalam interaksi. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif dalam kerangka paradigma konstruktivisme. Metode yang digunakan metode analisis resepsi Stuart Hall. Dan menggunakan pengumpulan data dengan melakukan Focus Group Discussion (FGD) kepada 7 partisipan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar partisipan berada dalam posisi dominan yang menunjukkan penerimaan yang positif terhadap kehadiran individu berkebutuhan khusus. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa setelah menonton konten “Sekolah Normal,” para partisipan sepakat bahwa kehadiran talenta berkebutuhan khusus dapat diterima dan ditampilkan secara positif. Tayangan tersebut mampu menunjukkan keberagaman dengan cara yang menyeluruh. Penelitian ini memberikan wawasan tentang bagaimana konten digital dapat berkontribusi terhadap pemahaman dan penerimaan terhadap individu berkebutuhan khusus dalam masyarakat. AHMAD MUSADDAD Ilmu Komunikasi Analisis Resepsi NONE Institutional Repository USNI Universitas Satya Negara Indonesia 8250219 Perpustakaan USNI Kampus A (SKRIPSI) ANALISIS RESEPSI CHANNEL YOUTUBE TRETAN UNIVERSE MELALUI KONTEN “SEKOLAH NORMAL” MENGHADIRKAN TALENTA BERKEBUTUHAN KHUSUS 4272 2025-09-15 09:11:21 2025-09-15 09:26:31 machine generated