Pola komunikasi guru dalam mengajar anak autisme (Studi Etnografi Pada Sekolah Luar Biasa Ulaka Penca di Jl. Gunung Balong, Lebak Bulus III, Cilandak, Jakarta Selatan)

Pola komunikasi guru dalam mengajar anak autisme (Studi Etnografi Pada Sekolah Luar Biasa Ulaka Penca di Jl. Gunung Balong, Lebak Bulus III, Cilandak, Jakarta Selatan) Hajeng Hesti Oetomo Primary Author mixed material bibliography JAKARTA USNI 2019 id Indonesia Dalam penelitian ini penulis meneliti tentang pola komunikasi guru dalam mengajar anak autisme di Sekolah Luar Biasa ( SLB ) Ulaka Penca.kelemahan anak autisme adalah sulitnya untuk berkomunikasi dengan teman dan guru dalam belajar. Lemahnya dalam berkomunikasi guru sering sekali selalu kontak mata dalam hal mengajar untuk mendapatkan feedback Pola komunikasi, Guru, Mengajar, Anak Autisme NONE Institutional Repository USNI Universitas Satya Negara Indonesia 08190120 Perpustakaan USNI Kampus A Pola komunikasi guru dalam mengajar anak autisme (Studi Etnografi Pada Sekolah Luar Biasa Ulaka Penca di Jl. Gunung Balong, Lebak Bulus III, Cilandak, Jakarta Selatan) 849 2020-01-20 14:28:29 2020-01-20 14:28:56 machine generated