Memaparkan mengenai pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional dan Muatan Etika dalam Pengajaran Akuntansi Terhadap Persepsi Etis Mahasiswa Akuntansi. Populasi yang diambil dalam penelitian ini adalah mahasiswa program studi akuntansi semester 5-8 di Universitas Satya Negara Indonesia sebanyak 226 mahasiswa yang telah lulus mata kuliah Pengauditan I. Sampel yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 70 responden. Pengambilan sampel dilakyukan dengan rumus Slovin.