Membahas mengenai Efek difusi Informasi mengenai Inovasi Teknologi Pembelajaran terhadap pola Edukasi Pelajar di SMA Negeri 7 Kota Depok. Teori yang digunakan dalam Penelitian ini adalah teori Difusi Inovasi karya Everett. M Rogers. Paradigma yang digunakan dalam penelitian ini adalah positivis dengan pendekatan kuantitatif menggunakan metode survey. Sifat dari penelitian adalah eksplanatif dengan jumlah Populasi Siswa SMA Negeri 7 Kota Depok sebanyak 778 Siswa dengan sampel 89 orang. Pada penelitan ini, peneliti menggunakan taraf signifikansi sebesar 10%. Metode Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Metode penghitungan menggunakan uji validitas variabel, uji reabilitas variabel serta analisis korelasi, dan uji regresi linear berganda.