Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi, tekanan ketaatan dan kompleksitas tugas terhadap kinerja inspektorat jenderal, studi empiris pada Kantor Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia. Populasi pada penelitian ini adalah pegawai unit satuan pengendalian internal Insperktorat Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Dalam penelitian ini mengambil sampel menggunakan purposive sampling dengan kusioner dan didapatkan jumlah responden 42. Penelitian ini menggunakan analisis regresi linier berganda untuk menguji pengaruh berbagai variabel independen terhadap kinerja Inspektorat Jenderal. Variabel independen dalam penelitian ini adalah kompetensi, tekanan ketaatan, dan kompleksitas tugas. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kompetensi dan tekana ketaatan berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja Inspektorat Jenderal. Sedangkan kompleksitas tugas berpengaruh negatif dan signifikan terhadap kinerja Inspektorat.